停课,提前放学!浙江两地有学校发布通知|杭州卫健委最新提醒_全球时讯
2023-02-21 14:51:21 来源: 杭州日报

最近,网上流传的“停课通知”让浙江的部分家长也有些焦虑了。记者对一些朋友圈流传的截图进行了求证。

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宁波一学校有学生停课是因为流感甲流、诺如病毒感染已经进入多发期


(资料图片仅供参考)

这两天,宁波杭州湾新区世纪城实验小学的这则通报也引起了许多网友的关注。

记者从前湾新区教育部门了解到近期确有个别班级因学生健康问题出现停课的情况,但学生停课是因为流感,而非新冠。

卫生部门也提醒,目前甲流、诺如病毒感染已经进入多发期,孩子出现发烧等症状,不一定是由新冠病毒引起,建议家长第一时间帮助孩子进行抗原检测。

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金华一学校学生停课是因为甲流有班级孩子集中发烧

2月20日早上,一张截图在部分金华市民朋友圈中传播。

“由于病毒传播性比较强,结合咱们班实际情况,今天提前放学,请家长12:00在校门口等候。”

记者向网传截图涉及的学校进行了核实,相关学校表示,近期确有个别班级因学生健康问题出现停课的情况。其中一所学校表示,学生停课是因为甲流,而非新冠。

另一所学校表示,学生是否感染新冠还需进一步核实。“部分班级孩子集中发烧,向有关部门汇报后,决定暂时停课。”

“最近班里发烧的人确实很多。”市区江南一所学校的家长告诉记者,班里最近因为发烧请假的孩子就有八九个,但家长们都挺淡定的。“春天本来就是发烧高发的时候,而且孩子在同个班容易传染。”

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上海一学校班级停课4天,感染的也是甲流

除了浙江以外,上海也出现了类似原因的学校停课。

近日,网上流传出一则《告学生家长书紧急停课通知》。网传的这份通知发布者落款为上海市青浦区逸夫小学,发布日期为2023年2月19日。

该通知称:周末,三6班确诊4例流感,多名学生发热,有流感症状。学校征询了青浦区教育局以及青浦区疾控中心的意见,决定三6班自2023年2月20日至2月23日停课4天,改为线上教学。

青浦区教育局证实此通知属实,并表示学生们患的是甲流,并非新冠。

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杭州卫健委:警惕呼吸道传染病的“突袭”

初春季节,草长莺飞,万物复苏,气温多变,呼吸道传染病高发。昨日,杭州卫健委官微“健康杭州“发布提醒,学校作为重点场所之一,应警惕呼吸道传染病的“突袭”!

校园常见呼吸道传染病有哪些

呼吸道传染病是由病毒、细菌、支原体等多种病原体引起,主要通过呼吸道传播的传染性疾病。

不同的呼吸道传染病临床表现不完全相同,主要为发热、咽痛、头痛、咳嗽、咳痰、皮疹、乏力等。若出现多种并发症,病情进展快,严重者可导致死亡。

新型冠状病毒感染

由新型冠状病毒引起,是新发的呼吸道传染病。

流行性感冒

又称季节性流感,病原体流感病毒引起,人群普遍易感。起病急,感染者体温常超过39℃。

肺结核

是由结核分枝杆菌引起的严重危害人群身体健康的慢性传染病。咳嗽、咳痰2周以上,应怀疑得了肺结核,及时就诊。规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈。

麻疹

是由麻疹病毒引起,传染性非常强。如果没有免疫力,感染者90%的密切接触者会感染麻疹。感染者在出疹前4天至出疹后4天均具有传染性。皮疹为典型斑丘疹,常伴有高热,可发生喉炎、肺炎、心肌炎、脑炎等严重并发症。

流行性腮腺炎

俗称“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染,以腮腺肿痛为主要特征。儿童和青少年多发。脑膜脑炎、睾丸炎、胰腺炎为常见并发症。

水痘

是由水痘-带状疱疹病毒引起。感染者皮肤黏膜分批出现斑疹、丘疹和疱疹。潜伏期长、传染性强,潜伏期具有传染性,儿童和青少年多发,易在学校和托幼机构等集体单位出现聚集性疫情。

猩红热

是由A组β型溶血性链球菌感染引起。感染者主要表现为发热、咽痛和皮疹。发病当日或次日皮疹首先在躯干或颈部出现,蔓延至四肢,特别是腋窝、肘部及腹股沟。皮疹为细小红斑,常为点状,按压消退。一星期后,皮疹消退,脱屑。

校园如何防控呼吸道传染病

呼吸道传染病病人和病原携带者是传染源。

呼吸道传染病病原体主要通过空气和飞沫传播,也可以通过经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。直接接触被病毒污染的物品也可引起感染,如被感染者唾液污染的衣服、玩具或公共用具间接传染。

做健康第一责任人,学生、家长、学校应共同筑防。

健康监测,落实晨午检

开展症状监测,落实因病缺勤登记,早期发现可疑病例,及时处置。

健康环境,校舍通风卫生

保持校园内公共场所环境清洁,做好日常消毒。保持室内公共场所良好通风状态,每天定期通风换气,每次不少于30分钟。

健康教育,提升防病意识

多途径、多形式普及呼吸道传染病防病知识,开展心理疏导。

良好习惯,提升防病能力

不随地吐痰。遵守咳嗽礼仪,勤洗手是关键。保持出疹皮肤清洁,防止继发感染。

规律作息,调整状态,保证睡眠充足、均衡饮食、适量运动和良好心态,增强机体免疫力。

主动报告,不隐瞒病情

关注自我健康状态,出现发热、咳嗽等呼吸道传染病可疑症状,及时就诊,将患病信息和病情进展报告班主任。

若学校或班级出现聚集性疫情,需采取加强监测、消毒等措施,防止疫情校内蔓延。

及时就诊,杜绝疫情蔓延

一旦出现呼吸道传染病有关症状,应戴口罩,尽早就诊治疗。确诊为传染病,遵医嘱,居家或住院隔离休息,不带病上课。若新冠健康自测阳性,应延迟返校。

应急接种,保护易感人群

发生麻疹、水痘等呼吸道传染病聚集性疫情时,需开展应急接种相应疫苗,保护尚未感染的人避免发病。

来源:宁波晚报、浙江在线、新民晚报、健康杭州

编辑 杜海锋 审核 蒋波 谢珂

责任编辑: 梅长苏