读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 张文 牛菁/文 陈希/图

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为进一步推进教育质量综合评价改革，完善义务教育评价体系，根据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和《义务教育评价指南》精神，结合《南山区教育发展“十四五规划”》和《南山区义务教育学业质量评价方案》的文件要求，5月31上午，深圳市蛇口育才教育集团龙珠学校小学部一、二年级举行了以“梦回大唐·畅享古韵”为主题的学业质量评价游园活动。

关卡一：漫游语文不夜城

“花样灯会”环节，小朋友们认真认读卡片上的词语，声音洪亮，反应敏捷。

“趣味投壶”环节，小朋友们摇头晃脑，课文背诵得不亦乐乎。

“畅言飞花”环节，小朋友们进行看图说话，个个口若悬河，表达流畅，语言生动。

关卡二：探秘数学大雁塔

“图形探秘场”环节，小朋友们按要求寻找立体图形。

“加减游乐园”环节，完成加减计算，难不倒爱思考的龙珠娃。

“眼力测试馆”环节，小朋友们睁大眼睛，细心观察着物体。

关卡三：勇闯英语丝绸路

“芙蓉寻宝”环节，小朋友们有模有样读英文字母。

“芙蓉套圈”环节，用套圈的新奇方式读句子，引得小朋友们兴奋不已。

“天籁之音”环节，深情款款地合唱英文歌，美妙的音乐飘荡在夏日晴空中。

关卡四：探索科学滕王阁

“火眼金睛”环节，需要学生说出图卡上的动物名称并描述特征，小朋友们说得头头是道。

“过关斩将”环节，小朋友们逻辑清晰，有理有据，打动了考官妈妈们。

“分辨大师”环节，通过辨别实物，考察了小朋友们的分辨能力与归类能力。

关卡五：畅游音乐未央宫

“节奏大师”环节，小朋友们反应神速，准确分辨出每一个节奏型。

“余音绕梁”环节，小朋友们在精确的音准、灿烂的笑容中完成了一曲曲动人的歌曲。

关卡六：画出美美莫高

“细细分辨”环节，通过找出图片的不同，考验孩子们的观察能力。

“妙手丹青”环节，根据想象，小朋友们为小男孩或小女孩添加不同的表情，一张张微笑的脸庞也是孩子们的心情写照。

关卡七：爱护劳动岳阳楼

“心灵手巧”环节，孩子们演示了如何叠好校服，首先拉好拉链，平铺整齐，袖子对齐，最后翻好衣领，一个个手法到位，好不娴熟。

“分门别类”环节，对于垃圾分类知识，孩子们经过课堂学习和生活教育，早已烂熟于心，努力争当环保小达人。

闯关结束后，孩子们拿着盖满印章的“闯关卡”来到奖品兑换处，家长义工根据学生所获得的印章总数给孩子们兑换奖品。兑奖台热闹非凡，小朋友们满载而归。

龙珠学校相关负责人表示，本次活动开展遵循六个原则：科学性原则、发展性原则、交互性原则、多元化原则、趣味性原则、分项目评价与设项原则，鼓励孩子们在玩中学，学中悟，促进孩子们综合素养的全面提升。

审读：谭录岗